故事概述：關(guān)于弄巧成拙成語(yǔ)故事講術(shù)的是弄巧成拙典故我以為我們可以就這樣相安無(wú)事的一直一直相處下去，我喜歡的你，還有你喜歡的他!夢(mèng)靨。那些歡笑只能作為懷念嗎。鋪陳開(kāi)來(lái)的夜幕隱藏在灰暗的鋼筋水泥中間，若有所失般搖搖晃晃，斑斕的霓虹穿越?jīng)坝康娜巳合蛭绎w奔而來(lái)，城市的夜風(fēng)，恣肆的拉扯著，這又是怎樣的一種刺痛，無(wú)聲無(wú)息，刺入脊髓？

弄巧成拙的故事描述：

北宋時(shí)期，有位畫家，叫孫知微。專擅長(zhǎng)人物畫，一次，他受成都?jí)蹖幩碌奈?，畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好，人物栩栩如生，衣帶飄飄，宛然仙姿，只剩下著色最后一道工序。恰好此時(shí)有朋友請(qǐng)去他飲酒，他放下筆，將畫仔細(xì)看了好一會(huì)，覺(jué)得還算滿意，便對(duì)弟子們說(shuō)：“這幅畫的線條我已全部畫好，只剩下著色，你們須小心些，不要著錯(cuò)了顏色，我去朋友家有事，回來(lái)時(shí)，希望你們畫好?！?

孫知微走后，弟子們圍住畫，反復(fù)觀看老師用筆的技巧和總體構(gòu)圖的高妙，互相交流心得。 有人說(shuō)：“你看那水暖星君的神態(tài)多么逼真，長(zhǎng)髯飄灑，不怒而威?！?還有的說(shuō)：“菩薩腳下的祥云綜繞，真正的神姿仙態(tài)，讓人肅然起敬。” 其中有一個(gè)叫童仁益的弟子，平時(shí)專門賣弄小聰明，喜歡嘩眾取寵，只有他一個(gè)人裝模作樣地一言不發(fā)。 有人問(wèn)他：“你為什么不說(shuō)話，莫非這幅畫有什么缺欠？” 童仁益故作高深地說(shuō)：“水暖星君身邊的重子神態(tài)很傳神，只是他手中的水晶瓶好像少了點(diǎn)東西?！?眾弟子說(shuō)：“沒(méi)發(fā)現(xiàn)少什么呀?！?童仁益說(shuō)：“老師每次畫瓶子，總要在瓶中畫一枝鮮花，可這次卻沒(méi)有。也許是急于出門，來(lái)不及畫好，我們還是畫好了再著色吧?！?童仁益說(shuō)著，用心在瓶口畫了一枝艷麗的紅蓮花。

孫知微從朋友家回來(lái)，發(fā)現(xiàn)重子手中的瓶子生出一朵蓮花，又氣又笑地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的蠢事，若僅僅是畫蛇添足倒還罷了，這簡(jiǎn)直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子，是水暖星君用來(lái)降服水怪的鎮(zhèn)妖瓶，你們給添上蓮花，把寶瓶變成了普通裝花的瓶，豈不成了天大笑話?！闭f(shuō)著，把畫撕個(gè)粉碎。眾弟子看著童仁益，默默低頭不語(yǔ)。

弄巧成拙典故的意思：本想耍弄聰明，結(jié)果做了蠢事。

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