不學(xué)無(wú)術(shù)的意思_不學(xué)無(wú)術(shù)造句、讀音
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成語(yǔ)名稱:不學(xué)無(wú)術(shù)
成語(yǔ)讀音:
成語(yǔ)解釋:學(xué):學(xué)問(wèn);術(shù):技能。原指沒(méi)有學(xué)問(wèn)因而沒(méi)有辦法。現(xiàn)指沒(méi)有學(xué)問(wèn),沒(méi)有本領(lǐng)。 >> 不學(xué)無(wú)術(shù)的故事
成語(yǔ)出處:《漢書·霍光傳贊》:“然光不學(xué)亡術(shù),暗于大理?!?/p>
成語(yǔ)造句:都說(shuō)他的人是個(gè)好的,只可惜了一件,是犯了“不學(xué)無(wú)術(shù)”四個(gè)字的毛病。(清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第五十六回)
近 義 詞:目不識(shí)丁、胸?zé)o點(diǎn)墨
成語(yǔ)用法:作謂語(yǔ)、定語(yǔ);指人無(wú)學(xué)術(shù)、沒(méi)本事
成語(yǔ)繁體:不壆無(wú)術(shù)
常用程度:常用成語(yǔ)
感情色彩:貶義成語(yǔ)
成語(yǔ)結(jié)構(gòu):聯(lián)合式成語(yǔ)
成語(yǔ)正音:術(shù),不能讀作“sù”。
成語(yǔ)形式:ABCD式的成語(yǔ)
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成語(yǔ)接龍:、不開頭的成語(yǔ)、不結(jié)尾的成語(yǔ)、第二個(gè)字是學(xué)的成語(yǔ)、第三個(gè)字是無(wú)的成語(yǔ)、術(shù)結(jié)尾的成語(yǔ)
不學(xué)無(wú)術(shù)成語(yǔ)接龍:
- 樹大招風(fēng) 比喻人出了名或有了錢財(cái)就容易惹人注意,引起麻煩。
- 束手待斃 斃:死。捆起手來(lái)等死。比喻遇到困難不積極想辦法,坐著等失敗。
- 樹碑立傳 樹:立。原指把某人生平事跡刻在石碑上或?qū)懗蓚饔?,使他的名聲世代流傳下去?,F(xiàn)比喻立個(gè)人威信,抬高個(gè)人聲望。
- 樹德務(wù)滋 樹:立;德:德惠;務(wù):必須;滋:增益,加多。向百姓施行德惠,務(wù)須力求普遍。
- 束手就擒 束手:自縛其手,比喻不想方設(shè)法;就:受;擒:活捉。捆起手來(lái)讓人捉住。指毫不抵抗,乖乖地讓人捉住。
- 豎起脊梁 比喻振作精神。
- 束手無(wú)策 策:辦法。遇到問(wèn)題,就象手被捆住一樣,一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
- 豎子成名 指無(wú)能者僥幸得以成名。
- 束缊請(qǐng)火 束缊:束一扎可燒的大麻為火把;請(qǐng)火:借火。搓麻為引火繩,向鄰家討火。比喻求助于人。也比喻為人排難解紛。
- 漱石枕流 舊時(shí)指隱居生活。
- 束之高閣 高閣:儲(chǔ)藏器物的高架。捆起來(lái)以后放在高高的架子上。比喻放著不用。
- 述而不作 述:闡述前人學(xué)說(shuō);作:創(chuàng)作。指只敘述和闡明前人的學(xué)說(shuō),自己不創(chuàng)作。
- 束裝就道 整好行裝走上旅途。
- 束身自好 束身:約束自己,不使放縱;自好:要求自己好。指保持自身純潔。
- 束手旁觀 猶袖手旁觀。比喻置身事外,不加過(guò)問(wèn)。
- 束手束足 捆住手腳。形容膽子小,顧慮多。同“束手束腳”。
- 束手就縛 比喻不加抵抗,甘愿被人擒捉。同“束身就縛”。
- 束手聽命 拱手聽從命令。
- 束手無(wú)措 措:措施,辦法。遇到問(wèn)題,就象手被捆住一樣,一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
- 束手就禽 捆起手來(lái)讓人捉住。指毫不抵抗,乖乖地讓人捉住。見“束手就擒”。
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不學(xué)無(wú)術(shù)的意思是學(xué):學(xué)問(wèn);術(shù):技能。原指沒(méi)有學(xué)問(wèn)因而沒(méi)有辦法?,F(xiàn)指沒(méi)有學(xué)問(wèn),沒(méi)有本領(lǐng)。